Филология,социология и культурология. Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты/ Filologia, socjologia i kulturoznawstwo. Badania podstawowe i stosowane: wyzwania i wyniki30.05.2017-31.05.2017 Гданьск \ Gdańsk
SPIS/СОДЕРЖАНИЕ
DEFINING STATUS OF THE NEWLY COINED LEXICAL UNITS IN ENGLISH SEGMENT OF TWITTER AND FACEBOOK SOCIAL NETWORKING SERVICES
DZIUBINA O. .................................................................................................................... 6
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ІДІОМ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
ГОРОХОВА І.В., БРАТУН Л.В. ........................................................................................ 8
ІДІОМАТИКА ТА ІСТОРІОГРАФІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМАТИКИ
ГОРОХОВА І.В............................................................................................................... 14
ОБРАЗ СОСНЫ В ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЕ
КУРЕНКОВА Т.Н............................................................................................................ 17
ANXIETY FEATURES OF SENIOR PRESCHOOL-AGED CHILDREN
VERES T. A. ,HOROKHOV S.V. ................................................................................... 21
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
ДЖАКИПОВА Л.С., КУРМАШЕВА Г.Б., ПРИМЖАРОВА Р.Х.......................................... 24
«МІЖ НАРОДАМИ СИН НАРОДУ Я…»: МАЛА ПРОЗА ВАСИЛЯ ХМЕЛЮКА МІЖВОЄННОЇ ДОБИ
ЖИЛЕНКО І. Р................................................................................................................ 27
ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНИЙ КОД ЯК СПОСІБ ЧАСОПРОСТОРОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ РОМАНУ Г. ВДОВИЧЕНКО «КУПАЛЬНИЦЯ»
ЗЕМЛЯНСЬКА А.В., ЛАГОДА А.В.,................................................................................ 30
СТИЛІСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОЇ МАЛОЇ ПРОЗИ С. КІНГА
НОВІКОВА О. О............................................................................................................. 33
ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В УЧНЯХ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
НОВІКОВА О. О. ........................................................................................................... 36
ЛІНГВОМЕНТАЛЬНИЙ АСПЕКТ НІМЕЦЬКОЇ НАРОДНОЇ КАЗКИ
ВАСИЛЬЄВА В. С. ........................................................................................................ 38
ЛОКАТИВНО-ТЕМПОРАЛЬНІ КОНЦЕПТОСФЕРИ В СИСТЕМІ ПРИКМЕТНИКІВ ДАВНЬОГРЕЦЬКОЇ МОВИ
ЧЕКАРЕВА Є. С. ........................................................................................................... 41
КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНІ АСПЕКТИ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ КРІЗЬ ПРИЗМУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
АНДРОСОВИЧ О.Ю., РУДНИЦЬКА Н. А........................................................................ 49
КАТЕГОРІЯ МОДАЛЬНОСТІ ТА МОДАЛЬНІ СЛОВА В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
КОЗАЧЕНКО Н.І., СВЄТОЧЕВА С. М............................................................................. 53
ПРОБЛЕМА СКЛАДНОСУРЯДНОГО РЕЧЕННЯ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
РАДУТА Ю. Ю., СВЄТОЧЕВА С. М................................................................................ 56
УКРАЇНСЬКА ДІАЛЕКТНА ЛЕКСИКОГРАФІЯ ТА МІСЦЕ В НІЙ «СЛОВНИКА УКРАЇНСЬКИХ ГОВІРОК БУЗЬКО-ІНГУЛЬСЬКОГО МЕЖИРІЧЧЯ»
СУПРУН А. П. ................................................................................................................ 59
РОЛЬ ФОНЕТИЧНИХ ЗАСОБІВ У ПОЕЗІЇ П. Б. ШЕЛЛІ
ПРОКОПЧУК Д. С., КОЗУБ Л. С..................................................................................... 65
РОМАН БОББІ ЕНН МЕЙСОН «В КРАЇНІ» В КОНТЕКСТІ ПІВДЕННОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ ТРАДИЦІЇ США
ОРЕЛ А. О., МИРОНЕНКО Т.П...................................................................................... 68
SEMANTIC SPECIFICITIES OF PHRASEOLOGICAL UNITS COMPRISING LOVE COMPONENT IN “GONE WITH THE WIND” BY MARGARET MITCHELL
MELNYK S. .................................................................................................................... 71
СЛОВА-ПАРАЗИТЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И МЕТОДЫ БОРЬБЫ С ИХ ЧРЕЗМЕРНЫМ УПОТРЕБЛЕНИЕМ
БАРАНОВ С.Ю............................................................................................................... 76
УКРАЇНСЬКІ ЗАПОЗИЧЕННЯ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
БІЛЮК Я. С.................................................................................................................... 78
ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ВНЗ
КАЗЬМІНА Н.О., ФАЛІНА Г.М......................................................................................... 82
РІВНІ КЛАСИФІКАЦІЇ ПИТАНЬ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
СУЇМА І. П...................................................................................................................... 84
DIE SPRACHBESONDERHEITEN DER WERBUNG IN DER DEUTSCHEN SPRACHE
TSEMA HANNA, KYRYLJUK S. W.................................................................................. 87
NATIVIZATION PROCESSES OF NON-NATIVE VARIETIES OF ENGLISH
DOMNICH O.V................................................................................................................ 89
К ВОПРОСУ О ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ АМЕРИКАНСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ «ПОТЕРЯННОГО ПОКОЛЕНИЯ»
ТЕРЕЩЕНКО В.Я........................................................................................................... 91
КОНВЕРСІЯ У СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ
СКИБА Т. О., СВЄТОЧЕВА С. М.................................................................................... 95
STRATEGIES FOR INTERNATIONAL EXAM PREPARATION: READING
ПОЛІКАРПОВА Ю.О...................................................................................................... 98
DIE BESONDERHEITEN DER NATIONALEN VORSTELLUNGEN ÜBER DIE UMWELT IN DEUTSCHEN VOLKSLIEDERN
AIVAZIAN A., KYRYLJUK S. W..................................................................................... 101
МАНИПУЛЯТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЛОГАНОВ СОВРЕМЕННЫХ УКРАИНСКИХ И РОССИЙСКИХ КОСМЕТИЧЕСКИХ БРЕНДОВ
БАРАНЧУК О.В............................................................................................................ 103
ОСОБЛИВОСТІ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ ЦІННІСНОЇ КОНЦЕПТОСФЕРИ В АМЕРИКАНСЬКИХ ПЕРЕДВИБОРЧИХ ДЕБАТАХ (НА МАТЕРІАЛІ ПЕРЕДВИБОРЧОГО ДИСКУРСУ Ґ. КЛІНТОН ТА Д. ТРАМПА)
САМОЙЛЕНКО А. О..................................................................................................... 106
ЕМОТИВНО-ОЦІННИЙ ПОТЕНЦІАЛ КОМПОЗИТІВ СФЕРИ ОСВІТИ В МЕДІА-ТЕКСТАХ
СЕРЕБРЯНСЬКА І. М................................................................................................... 110
КАТЕГОРІЯ САКРАЛЬНОГО ТА ЇЇ РЕАЛІЗАЦІЯ У РЕЛІГІЙНОМУ ДИСКУРСІ
ЧЕРНИШОВА Ю.О....................................................................................................... 112
