Herald pedagogiki. Nauka i Praktyka # 52 (Педагогика)

РОЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ) У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ НЕСПЕЦІАЛЬНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ

ЮРІЙЧУК Н. Д........6

ENGLISH RIDDLES AND THEIR TYPES, ANALYSIS, AND IMPORTANCE IN THE DEVELOPMENT OF LINGUISTICS

IMOMOVA M. U........9

BASIC QUALITIES OF THE MODERN TEACHER OF GEOGRAPHY ON THE BACKGROUND OF THE PROFESSIOGRAM

DONCHENKO L.M., NEPSHA O.V., ZAV’YALOVA T.V........12

ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ УКРАИНЫ: ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ И ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЕГО ИМПЛЕМЕНТАЦИИ

ЛЕВЧЕНКО Я.С........14

PRACTICAL IMPORTANCES OF THE TRADITIONAL AND ALTERNATIVE ASSESSMENT FORMS

YULDASHEVA D. A........18

КОМПОНЕНТИ, КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ПОДОЛАННЯ БУЛІНГУ В ШКІЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

СМЕРЕЧАК Л., ХОПТА В. .......21

ТВОРЧІСТЬ У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ

АНТОНЕНКО І. .......25

DEVELOPING AND IMPROVING TESTING SKILLS OF UNIVERSITY STUDENTS

LUNINA O. .......27

ІНДИВІДУАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ СТУДЕНТІВ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО КОНКРЕТНИХ ВИДІВ ДІЯЛЬНОСТІ

ДАБАГЯН І. М., ПАВЛОВСЬКА Л. І........30

ВПЛИВ ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ НА РИТМІЧНУ КООРДИНАЦІЮ І ЧАСТОТУ РУХУ НІГ

СОБКО С. Г., СОБКО Н.Г........32

STUDENT’S SELF-DEVELOPMENT AND SELF-REALIZATION IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING

TARASENKO T., VASILCHENKO K........35

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ПРОЦЕСУ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЗНАЛИ ПСИХОЛОГІЧНОГО НАСИЛЛЯ

ОВЧАРОВА О.В., МЕРКУЛОВА Н.В........37

THE ROLE OF THE CHEMICAL EXPERIMENT IN TEACHING THE CHEMISTRY COURSE ON THE TOPIC “REACTION SPEED”

CHANTURIA M.M., MSKHILADZE A.G., KARCHKHADZE M.G........39

З ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (ВІД СЕГРЕГАЦІЇ – ДО ІНКЛЮЗІЇ)

САДОВА І.І.......42

РОЗУМНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

САПОГОВ М.В. .......48

ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РУХЛИВИХ ІГОР

МІШИН С. В., АРАПОВ О. В.,.......51

РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ДО ОПІКУНСЬКО-ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ЛЯЛЮК Г. М........54

ПОРУШЕННЯ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

СВИРИДЕНКО Г. В........58

ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

РЕБРІЙ А.М., РИБЕНКО І.О., ПАВЛОВ О.Г........61

ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА СІМ’Ї, ЯКА ВИХОВУЄ ДИТИНУ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ

МАГДИСЮК Л. І., БЛАВАТНА О. Б........64

ФАКТОРИ, ЩО ОБУМОВЛЮЮТЬ ПСИХОЛОГІЧНУ ГОТОВНОСТЬ МОЛОДІ ДО ШЛЮБНО-СІМЕЙНИХ ВІДНОСИН

МАГДИСЮК Л. І.,, ЦЕСЛЯ Т.І.,.......67

ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

НИЩАК І.Д., ЗАБЛОЦЬКА І.В........71

ДУМКИ ТА ПОГЛЯДИ МИНУЛИХ ТА СУЧАСНИХ ТЕОРЕТИКІВ ДИЗАЙНУ ЩОДО ВІДТВОРЕННЯ У ВИРОБАХ НАЦІОНАЛЬНОГО ОБРАЗУ

ДЯЧЕНКО А. В. .......74

ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ АУДИТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ

РЯБУХА Т. В., ГОСТІЩЕВА Н. О........77

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ: ЧТО НАДО ИЗУЧАТЬ?

ТЛЕГЕНОВ Б. Н........81

ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИВЧЕННЯ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВОГО МИСТЕЦТВА МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

ГРОМ Г.Л........85

SIX NEW OPPORTINITIES FOR BELARUSIAN STUDENTS BY IMPLEMENTING OF BOLOGNA PROCESS
Sushkova A., Okulicz-Kozaryn W....88