Филология,социология и культурология. Научные достижения, наработки,предложения за 2015г. / Filologia, socjologia i kulturoznawstwo. Osiągnięcia naukowe, rozwój, propozycje na rok 2015

Филология,социология и культурология. Научные достижения, наработки,предложения за 2015г. / Filologia, socjologia i kulturoznawstwo. Osiągnięcia naukowe, rozwój, propozycje na rok 2015

Группа № 48

SPIS /СОДЕРЖАНИЕ
SEKCJA 22. FILOLOGIĘ. (ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ)

1. Cалій Н. А.......................................................................................................... 6
ІМПРЕСІОНІЗМ В ТВОРЧОСТІ АМЕРИКАНСЬКИХ ПИСЬМЕННИ-
КІВ XX CТОЛІТТЯ
2. Колкутіна В.В.,Костик А................................................................................ 10
«СВІТЕ ТИХИЙ, КРАЮ МИЛИЙ, МОЯ УКРАЇНО!»: ФУНКЦІОНУ-
ВАННЯ ЕТНОКРАЄВИДІВ У ТВОРЧОСТІ Т. ШЕВЧЕНКА
3. Teplyy I. M. ...................................................................................................... 12
THE LAY OF THE HOST OF IHOR IN IVAN FRANKO’S CREATIVE
LEGACY
4. Шарова Т.М., Посадна Т................................................................................ 21
ХУДОЖНЯ ЧАСОГРАФІЯ ПОЕТИЧНОГО СВІТУ В. РОДІОНОВА
5. Шарова Т.М., Ісаченко Є.С............................................................................ 25
ХУДОЖНІЙ ДИДАКТИЗМ Г.Ф. КВІТКИ-ОСНОВ’ЯНЕНКА
6. Коваленко О.В................................................................................................. 28
НІМЕЦЬКОМОВНА НОВЕЛА: ПРОБЛЕМА ДЕФІНІЦІЇ ЖАНРУ
7. Молчанова С.Е................................................................................................ 32
РОЛЬ УСТОЙЧИВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ В СОЗДАНИИ ОБРАЗОВ ГЕРО-
ЕВ РОМАНА М. ЭТВУД «СЛЕПОЙ УБИЙЦА»
8. Милик О. В...................................................................................................... 35
РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ КОНЦЕПТУ ЗДОРОВ’Я В МЕДИЧНОМУ ДИСКУРСІ
9. Пересунько І.М., Коваленко О.В.................................................................. 40
МОЛОДІЖНА ЛЕКСИКА НІМЕЦЬКОЇ МОВИ НА ПОЗНАЧЕННЯ
ЛЮДИНИ
10. Пустовойченко Д.В....................................................................................... 43
ДИДАКТИЧНИЙ АСПЕКТ ЕПІСТОЛЯРНОГО ТЕКСТУ НА ПРИКЛА-
ДІ ЛИСТУВАНЬ ЛОРДА ЧЕСТЕРФІЛЬДА
11. Тригуб Л.Г...................................................................................................... 46
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В ПОЭЗИИ
АНАТОЛИЯ ПОПЕРЕЧНОГО
12. Глуханюк Д.В................................................................................................. 50
ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОЗИЦІЇ УЧНІВ
НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
13. Гуторка К.В., Сидорук Г.І............................................................................. 54
СПІВСТАВНИЙ АНАЛІЗ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ В ПЕРЕ-
КЛАДАЦЬКОМУ АСПЕКТІ
14. Іванісова В.О................................................................................................. 58
РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ ІНО-
ЗЕМНОЇ МОВИ
15. Коротка І. М.................................................................................................. 62
СЕМАНТИКА РЕФЛЕКСІВ І.-Є.*BHEU-, *BHEΥƏ- (*BHΥĀ-, *BHΥĒ-):
*BHŌU-: *BHŪ- ‘РОСТИ, РОЗВИВАТИСЯ’, ‘БУТИ, ІСНУВАТИ’, ‘ЖИТИ,
НАСЕЛЯТИ’ В ГЕРМАНСЬКИХ, СЛОВ’ЯНСЬКИХ ТА БАЛТІЙСЬКИХ
МОВАХ (НА ІНДОЄВРОПЕЙСЬКОМУ ФОНІ). ІI
16. Левицька Л.Я., Романчук О. В.,Микитка І.С. ........................................... 72
ПСИХОЛІНГВІСТИЧНА МОДЕЛЬ ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ
ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ В УМОВАХ БАГАТОМОВНОСТІ
17. Мусієнко А.В................................................................................................. 79
ПРAКТИЧНE ЗAСТOСУВAННЯ IНТEРНEТ-РEСУРСIВ У
НAВЧAЛЬНOМУ ПРOЦEСI
18. Андрущенко О.Ю......................................................................................... 81
РОЛЬ НЕВЕРБАЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ
19. Будій З. І......................................................................................................... 84
УМОВИ УСПІШНОГО ВЖИВАННЯ І СПРИЙНЯТТЯ ПЕРФОРМА-
ТИВІВ
20. Кoваль C.В..................................................................................................... 86
10 НАЙВІДОМІШИХ ШТУЧНИХ МОВ СВІТУ
21. Павловская Л.И............................................................................................ 89
КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НЕМЕЦКИХ ГЛАГОЛОВ С
ОТДЕЛЯЕМЫМИ ПРИСТАВКАМИ В ДИСТАНТНОМ ПОЛОЖЕНИИ
22. Гапон Л.О....................................................................................................... 92
ПРОБЛЕМА ЗБЕРЕЖЕННЯ І ПЕРСПЕКТИВА РОЗВИТКУ УКРАЇН-
СЬКОЇ МОВИ В ДІАСПОРІ У НАУКОВІЙ СПАДЩИНІ ЯРОСЛАВА
РУДНИЦЬКОГО
23. Stepura I. ...................................................................................................... 101
KRÓTKI SZKIC Z HISTORII ROZWOJU RADIO NA UKRAINIE
24. Кирякова П.А.............................................................................................. 104
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЖАНРА ТОК-ШОУ
25. Гайденко Ю. О............................................................................................. 106
ІНФОРМАЦІЙНИЙ ТА КОМУНІКАТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛИ СЛОВА:
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК І ВЗАЄМОЗАЛЕЖНІСТЬ
26. Ковальчук Н.С., Коваленко О.В................................................................ 109
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ НІМЕЦЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ З КО-
ЛЬОРОНАЙМЕНУВАННЯМ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ
27. Инасаридзе Т.П........................................................................................... 111
АНАЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ПЕРЕВОДА ФРАЗЕМ-АФОРИЗМОВ С
ГРУЗИНСКОГО НА РУССКИЙ И АНГЛИИСКИЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ
В ГРУЗИНСКИХ АУДИТОРИЯХ ВУЗА. (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭМЫ
Ш. РУСТАВЕЛИ„ВИТЯЗЬ В ТИГРОВОЙ ШКУРЕ.“)